REPTES SETMANA DEL 20 AL 29 D'ABRIL
En primer lloc, haureu de fer una portada senzilla per a la revista.
Si feu la portada digital amb el sites, compartiu amb
Si feu la portada en paper, en feu una foto i la inseriu en un document i el compartiu amb
En segon lloc, heu d'escollir entre els dos reptes (repte 1 o repte 2). On posa A/B només heu de fer UN (A o B). Les tasques les heu d'enviar al professor de referència que s'assigna.
REPTE 1
FET HISTÒRIC
Explica un fet històric per a la teva revista. Pot ser en castellà o català. Et donem les següents idees:
A. Una guerra púnica (Anníbal és derrotat)
B. Juli Cèsar conquereix la Gàlia després molts anys.
En format paper, compartiu la foto amb
MOTS ENCREUATS.
Crea mots encreuats i escriu-ne la definició en castellà. Els teus companys les hauran de trobar. Et proposem les següents:
Ultimátum, Referéndum, Grosso modo, In extremis, In fraganti, Cum laudem, In vitro, Homo sapiens, Carpe diem, Mea Culpa, Ipso facto, Alter ego.
En format paper, compartiu la foto amb
REPTE 2
NOTÍCIA
Explica una notícia inventada basada en fets reals. La pots fer en castellà o català. Et proposem dues idees:
A. Erupció del Vesubi a Pompeia.
B. Espàrtac i la revolta dels esclaus.
En format paper, ho compartiu amb
SOPA DE LLETRES
Crea una sopa de lletres amb els noms de 10 divinitats romanes.
Els vostres companys les hauran de trobar.
Fes-ne una captura de pantalla o baixa't l'arxiu i comparteix-ho amb
Del 4 de MAIG al 15 de Maig
En primer lloc hauràs de crear un anunci en anglès per la revista.
Abans de començar, és important que escullis bé el producte que anunciaràs. Pensa-ho bé: existia a l'antiga Roma?
Pots fer l'anunci a mà, amb el Canva o amb qualsevol altra eina que et sigui útil.
Com ha de ser l'anunci? Fàcil! Clica sobre la imatge de les vaques i mira el vídeo. Assegura't que el teu anunci conté totes les parts que el vídeo descriu.
Envia el teu anunci a
REPTE 1
JUEGO DE CARTAS DIVINAS
En este apartado elaboraréis un juego de cartas de los Dioses romanos. Debéis poner el nombre de 5 Dioses tanto en griego como en romano, las características y los símbolos que les representan.
Os adjunto un ejemplo:
A la vuelta, las imprimiremos para terminar el juego de memory. Envía la actividad a
LÍNEA DEL TEMPS
Mireu el vídeo següent i anoteu les dates i fets més importants. Després n'haureu de fer una línia del temps com podeu veure a l'exemple. A recursos, teniu l'enllaç per fer-lo en digital. També podeu fer-lo en paper i enviar a
REPTE 2
XAFARDERIES a la ROMANA
Escriu en un apartat xafarderies a la romana.
Us deixem un enllaç amb idees o en podeu buscar d'altres a internet en fonts fiables.
Exemple:
Juno era la dona de júpiter, deesa romana de la terra i reina del Mont Olimp, la més femenina entre els Déus romans. Era coneguda pel poble grec com a Hera, Deesa de les dones i el matrimoni. Era la germana i dona de Júpiter, Déu suprem.
Per molt Deesa que fos, tenia un punt dèbil: era gelosa.
Per què era gelosa? Doncs, per què Júpiter tenia moltes amants!! Això va provocar que Juno intentés venjar-se de les amants del seu espòs i dels seus fills.
L'heu d'enviar gravat oralment amb vocaroo.
Envia l'activitat
VISUAL THINKING
Mireu el vídeo següent i anoteu les dates i fets més importants. Després n'haureu de fer un visual thinking, com en l'exemple. A recursos, teniu exemples. el podeu escriure en la llengua que vulgueu. També podeu fer-lo en paper i enviar a
Reptes setmana del 18 al 29 DE MAIG
REPTE 1
LLEGENDES ROMANES
Fes un còmic que adapti lliurement una llegenda d’època romana, en català o en castellà. Et proposem dues llegendes, tria’n una.
1. Passatge de l'Eneida: El cavall de Troia.
2. Fundació de Roma: Ròmul i Rem.
L'heu de compartir amb
SPOT IT!
Crea una pàgina d'entreteniments on els lectors hauran de trobar unes imatges amagades a partir de les pistes que tu els donis, tipus "Busca en Wally", per entendre'ns.
Hauràs d'escriure 4 pistes en anglès ben detallades perquè els lectors puguin trobar exactament el que els demanes.
Clica sobre la imatge per fer-la més gran. Pots basar-te en aquesta imatge o una altra de teva.
Maneres per començar les frases:
- "There is" o "there are" = hi ha
- "Find..." = Troba...
- "Can you see...?" = pots veure...?
Alguns exemples:
1. Apartments near the baths are noisy. Find a man who is complaining about the noise.
2. To relax, slaves massaged people's bodies. Spot 4 people having a massage.
3. The cold room was called teh Frigidarium. Can you see where it is?
4. Can you see someone putting on a toga?
REPTE 2
BIOGRAFIES ROMANES
Escriu la biografia d'un personatge famós de l'època romana. Pot ser en català o castellà.
Pots fer-la per escrit o bé en una infografia del CANVA.
Et proposem els següents personatges:
Juli Cèsar, Calígula, Neró, August, Tiberi, Marc Aureli, Còmmode, Alexandre el Gran, Constantí el Gran, Cleopatra, Agripina, Hipàtia d'Alexandria, Lívia.
També podeu inventar-la d'un esclau, una vestal o un gladiador.
Punts a tenir en compte:
Exemple d'infografia:
SPOT THE DIFFERENCES
En tota revista també hi trobem la part dels passatemps. Ara és el moment de crear el vostre joc de les diferències. Busqueu dues imatges i n’escriviu les diferències com a resposta en anglès. Cal utilitzar: There is.../There are…./ Present Continuous. Intenteu trobar una imatge on hi hagi 10 diferències. Envieu la tasca a
Reptes setmana de l'1 al 12 de JUNY
L'activitat que fareu tots serà un LAPBOOK DELS INTERROGANTS.
El botó de sota ("Preguntes") us conduirà a un pàgina amb preguntes en francès o anglès. Haureu de triar-ne entre 4 i 6 i fer una petita investigació per trobar-ne les respostes. Els que no feu francès només cal que escolliu les preguntes en anglès.
Les respostes podeu escriure-les en català.
Amb aquesta informació, fareu un Lapbook, com en els exemples. Podeu fer-lo en paper, cartolina, cartró, online...
Tireu una foto a la vostra creació i la compartiu amb nosaltres:
Alumnes de 1r A amb la
Alumnes de 1r B amb la
REPTE 1
Roma va ser l'estat més brutal i violent de l'antiguitat. No tenia un sistema de successió al poder per evitar traïcions, conspiracions, i assassinats familiars.
Com a investigadors de crims, farem difusió dels fets més interessants.
Teniu exemples com Calígula, Claudi, Còmodo, Juli Cèsar, Neró, Octavi August, Pompeu, Hipatia d'Alexandria ...Fareu la gravació amb vocaroo de 2 minuts com si fos per a la ràdio. Aquesta tasca l'heu d'enviar a
INVESTIGACIÓ CRIMINAL
RECEPTES A LA ROMANA
Ara toca cuinar com els romans. Ens posarem el davantal i farem servir els estris de cuina.
Si premeu el botó dels hàbits, sabreu quan menjaven els romans i com eren els seus àpats.
Si premeu el botó de "Menús", llegireu un parell de menús típics de la cuina romana i algun menjar més.
La vostra missió consisteix en la gravació d'un vídeo on expliqueu com elaborar una de les receptes de la cuina romana que us proposem a "Menús". Atenció, només un dels plats.
Recordeu:
-
Nom del plat.
-
Ingredients.
-
Passos de la preparació del plat.
.
L'heu de compartir amb
REPTE 2
PREMSA ROSA
Chismes Today
Ens posem al dia amb la secció de Chismes Today.
Com va la relació entre Cèsar i Cleopatra? I Marc Antoni serà amant de Cleopatra?
Quin humor tenien els romans? Com es rentaven o tenyien? Hi havia bars? Es depilaven els homes? Si no hi havia whatsapp, com es comunicaven?
Llegiu la informació dels enllaços i trieu quina curiositat o anècdota voleu explicar. Podeu inventar els personatges o fets. Gravareu l'explicació amb vocaroo i serà d'entre 1 i 2 minuts màxim, Aquesta tasca l'heu d'enviar a
PATRIMONI ROMÀ A CATALUNYA
Atenció, ens han fet un encàrrec!
L’escola de primària de Verges (Institut Escola Francesc Cambó i Batlle) fa previsions per al curs vinent. Res segur, però cal planificar. Està preparant una sortida, per a l’alumnat de cicle superior, que els ajudarà a ampliar i completar l’estudi que faran sobre l’antiga Roma.
El seu objectiu és visitar dos edificis o monuments que pertanyin a l’època romana. D’aquesta manera, a l’alumnat de 1r d’ESO, us fan l’encàrrec d’editar un tríptic o fulletó promocional. Cal que hi recullis dues propostes de construccions romanes a Catalunya.
Recorda que n'has de fer una bona promoció!
Repte final 15 al 18 de JUNY
Aquest és l'últim repte...
Què faig?
Si tens totes les matèries de l'àmbit assolides: anglès, castellà, català, francès i socials has de clicar aquest botó.
Si has de recuperar alguna de les matèries, has de fer les tasques de recuperació que tenies fins ara i entregar-les al docent corresponent:
